вторник, 17 июля 2018 г.
მეცხრე დღის რეფლაქსია
შევისწავლეთ მერვე მოდული. მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები, მოვახდინეთ უკუკავშირი, მოვაწესრიგეთ პორტფოლიო, ავტვირთეთ დისკზე. ამ ხნის განმ,ავლობაში უამრავი რამ ვისწავლე ! დიდი მადლობა.
суббота, 14 июля 2018 г.
მერვე დღის რეფლექსია
როგორც ყოველთვის შევამოწმეთ წინარე ცოდნა ვიმუშავეთ ფასილიტაციაზე ტექნოლოგიების გამოყენებით,გავეცანით ფასილიტაციის მასალებს, დავხვეწეთ გეგმის შაბლონი, გავეცანით ციფრული რესურსების პორტალს ვიდეოგაკვეთილებს,ვიმუშავეთ ბლოგზე და დისკზე.
четверг, 12 июля 2018 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
დღეს განვიხილეთ მეექვსე მოდული, შევადგინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების გეგმა, ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე მოსწავლეთა საჭიროებების გათვალისწინებაზე, მიმოვიხილეთ პროექტის გეგმა,შევქმენით მოსწავლის პრეზენტაციის შაბლონი, დრო ძალიან სწრაფად გავიდა.
მეექვსე დღის რეფლექსია
როგორც ყოველთვის ძალიან საინტერესო იყო ეს დღე. ვიმუშავეტ წყვილებში, განვიხილეთ მოსწავლის ნამუშევრები ვისწავლეთ ნამუსევრების ატვირთვა ასევე ლინკის დადება და ერთმანეტს მივეცით კომენტარები , ნამეშევარი გავაზიარეთ ბლოგზე.
понедельник, 9 июля 2018 г.
суббота, 7 июля 2018 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
გავიხსენეთ წინა ტრენინგის მასალები, ვიმუშავეთ ჯგუფებში ერთმანეთს გავაცანით პროექტის შინაარსი,ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენი აზრი , გავეცანით მე-3 და მე-4 მოდულებს ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვის აუცილებლობის შესახებ, მარტივ შაბლონში შევინახეთ სურათები და ინტერნეტმისამართები, გავეცანით მოსწავლეთა შესრულებული დავალების ნიმუშებს ჩავინიშნეთ დავალება შემდეგი ტრენინგისთვის.საინტერესო და ნაყოფიერი შეხვედრა იყო.
четверг, 5 июля 2018 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
ეს დღე დავიწყეთ წინარე ცოდნის გააქტიურებით, ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე, ინსტრუმენტებსა და მეთოდებზე,განვიხილეთ შეფასების ხუთი მიზანი, ვიმუშავეთ საკუთარი პრეზენტაციის მომზადებაზე ,ვიმუშავეთ poverpoint ში დავგეგმეთ მომავალი ტრენინგი და მივიღეთ დავალებები.
вторник, 3 июля 2018 г.
მესამე დღის რეფლექსია
გავიხსენეთ წინა ტრენინგის მასალები, ვიმუშავეთ საწავლო პროექტის გეგმაზე , გამოვიყენეთ საგნობრივი სტანდარტები, ვიმუშავეთ მეორე მოდულის პირველსა და მეორე აქტივობებზე,რაც ჩემთვის ძალიან საინტერესო იყო.შევარჩიეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები.
|
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
|
|
|
ზოგადი კითხვა
|
Ø რა საჭიროა წიგნი? კითხვა?
|
|
თემატური კითხვები
|
Ø რატომ უნდა გვიყვარდეს კითხვა? რატომ არ
კითხულობენ ბავშვები? რა ვიღონოთ
რომ ეს პრობლემა მოვაგვაროთ?
|
|
შინაარსობრივი
კითხვები
|
Ø რა შედეგი მოაქვს წიგთან მეგობრობას?
არის თუ არა უცოდინარობა საფრთხე?
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)